学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。优良的学风是造就人才的前提和基础，是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神动力。

建设良好的学风，积极营造优良的班风是口腔医学系自我校开展学风建设活动以来一直的目标之一，并有针对性的开展了一系列相关的活动。现将我系学风建设内容总结如下：

（一）强化考勤制度：各班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度，每天由学习委员负责查看班级成员出勤率并实行实到签名制，最后由任课老师签字确认。通过以上方案，各班同学出勤率明显提高，同学们认识到时间的紧迫性，学会了合理的安排课余时间。在制度实行后，同学们上课主动性增强，不再被动依靠点名强制上课，迟到旷课人数明显减少。

（二）注重学习质量：刚刚步入大学生活，随之改变的还有知识的难度和深度。大学的课程在难度和深度上都有一定的提高，针对新学期课程多、难、杂的特点，各班召开了多次班会强调上课提高质量的问题，要求并建议同学们上课一定认真听讲，紧跟老师思路，有疑必问，下课及时完成作业。并且分小组学习，加强同学间的交流和探讨，采取一帮一的对策为后进生补课。

（三）重视素质教育：鼓励和支持同学进行学科竞赛、科技创新和社会实践，同时参加各种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术比赛文体活动。

（四）及时了解班级成员学习动态:各班班委定期组织本班同学开展主题班会，主题围绕着“创建优良学风班”的标准，就现阶段的学习、生活情况以及身心状况等方面展开调查讨论，提出存在问题并总结解决办法。师生之间形成良好互动，鼓励同学主动和授课老师沟通交流，促进专业知识学习。学习委员需经常调查同学们的学习状况，将这些状况提供给授课老师，加强师生交流。

（五）加强组织纪律与行为规范：良好的纪律是学习的前提，要求班级学生遵守校纪校规、文明做事、文明做人、文明参加我系重大活动等，为构建良好的学习环境打下基础。